今日は実力テストでした。
2022.1.13
冬休みが明け、教室には子どもたちの元気な声が戻ってきました。
今日は、実力テストなので、どの生徒も一生懸命テストに取り組んでいる姿が見られました。できた教科、そうでなった教科あると思いますが、テストは頑張ってもできないところや忘れてしまったところが明確になります。そのため、できなかったところを復習すると今まで以上に理解につながると思います。問題用紙、解答用紙が戻ってきたらぜひ取り組んでもらいたいものです。
昨日は、冬休み明けということもあり、いろいろな先生がみんなに「こんな年にして欲しい」という話をしていました。
Ⅲ期はよく「新しい学年での準備期間」というように言われますが、２組には「最高学年として見られる学期」という話をしました。例えば、部活動や委員会では、すでに３年生からバトンを引き継ぎ、自分たちが１年生たちをリードしていかなくてはいけない。今までいろんなことを中心となって行っていた３年生は自分の進路のために一生懸命取り組んでいます。そのため、実質、湯河原中学校を中心となって動かしていくのは２年生になるから、その自覚を持っていろいろなことに積極的に取り組んで欲しいという話をさせてもらいました。
Ⅲ期は、行事も少ないので目標を定めにくい時期になりますが、３年生になる４月にいいスタートが切れるようにしっかりとした助走ができるようにしっかり目標をたてて、生活して欲しいと思います。
２年担当 都築 倫明
２年生学年だより
2021.12.20
中学校生活初めての合唱。
練習から一生懸命取り組みました。自分たちで声をかけ、自分たちなりに工夫しながら練習しました。
当日はそれぞれのクラスのカラーが出た合唱でした。
みんなで歌うって楽しいものです。
みんなやりきった顔をしていました。
学校行事を通してひとりひとり成長を感じることができたと思います。
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明日から、１・２年生はテストです。
2021.11.16
先週、３年生のテストが終わり、いよいよ明日から１・２年生のテストとなります。
２年生の様子を見ていると、学習に対する意識が高まっている生徒が増えています。
授業終わりや休み時間など質問をしてくる生徒を見かけると、教師としてうれしい気持ちになります。
２学年のテスト計画表の表紙には次の言葉が書かれています。
努力して結果が出ると、自信になる。
努力せず結果が出ると、おごりになる。
努力せず結果も出ないと、後悔が残る。
努力して結果が出ないとしても、経験が残る。
誰が言ったかはわからない名言として残されている言葉です。
今回の努力が次につながると良いですね。
２年職員 西方省吾
テスト前の学習会
2021.11.16
１，２年生の第３回定期テスト１週間前を切りました。昨日から、放課後の学習会があり、多くの生徒が一生懸命残って学習に取り組んでいる姿が見られました。この写真は数学なのですが、授業で終わらなかった・分からなかった生徒が残って教科書・授業で配られたプリント・クロムブックを使って意欲的に学習を進めていました。ぜひ、このまま学習を頑張ってほしいと思います。頑張れ１，２年生！
２年職員 都築 倫明
２年生学年だより
2021.10.22
後期が始まり、学校を動かすのが３年生から２年生に変わりました。
３年生が活躍する姿を見て、「あんな先輩になりたい」と思っていた２年生。
今度は、「あんな先輩になりたい」と思われる２年生になってもらいたいです。
今すぐにはなれなくても、いろんな成功や失敗を繰り返して、そういう先輩になってもらいたいです。
チャレンジすることを楽しもう！
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進路・職業選択
2021.10.15
昨日２年生は６校時に職業についての学習を行いました。
なぜ仕事をするのか、どうやって仕事を選ぶのかなど、みなさんからいろいろな意見や考えが出ていて興味深かったです。現段階から少しでも自分の長所や短所を知ったり、就職に必要な資格や試験などを知ったりすることは、自分の未来を創っていくために必要になることだと思います。
今から少しずつ将来のことを考えていけるといいですね。
２年職員 鈴木
いよいよ１０月です。
2021.10.1
定期試験が終わり、非常事態宣言も解除され、さあ今日から１０月、６時間授業の始まりだ！というこのタイミングで…台風１６号の影響を受け、今朝はひどい暴風雨でした。
登校してきた皆、口々に「傘の骨が折れました」「長い傘も、折りたたみも、２本とも！」「家を出た途端に…」と惨状をうったえてきました。そうですよね…私も門川でバスを降りて中学校前の信号を待っていたらおもむろに強風にあおられ、傘が上のイラストのようにひっくり返ってしまいました。（この状態、「おちょこになる」と言いますが、地域によっては違う言い方もあるようです）
※とっくりとおちょこ。このおちょこの形が裏返った傘の形に似ているからでしょう。
私のビニール傘は…まるでチューリップのように、それはみごとにうらがえり、「おちょこ」と言うよりも「コップ」のようでした。こんな天候では傘も心も折れます…。
川の増水や倒木、飛来物にもどうか気をつけてください。どの地域にも大きな被害がありませんように。（久）
テスト１日目が終了しました。
2021.9.29
テスト１日目（理科、英語、国語の３教科）が終了しました。
どのテストもみんな集中して受けている姿が見られました。テストは、でき（点数）が大事だと思いがちですが、テストは自分なりに準備して受けていると思うので、一生懸命勉強してもできなかったところを復習することが大事です。（自分も学生時代は点数に一喜一憂していましたが・・・）
テストは後１日なので、まずは一生懸命準備し、やり切ったと思えるようにしてほしいです。そして、テストが返ってきたら自分が弱かったところを少しでも復習してください。
もうすぐ１０月です。通常日課の授業となり、部活動も再開されます。しっかりと体調を整え充実した学校生活になるようにみんなで頑張っていきましょう！
２年２組 担任 都築倫明
虹のように
2021.9.9
夏休みに、美術室から見えた虹です。
本当は２本の虹が架かっていたのですが、職員室へカメラを取りに行った数分のあいだに１本見えなくなってしまいました。美しい風景をカメラに収めることは叶いませんでしたが、きれいだねと笑い合う部員の美しい光景を目に収めることができました。
色々なことが制限される毎日ですが、みんなと笑って過ごす時間を大切に、虹のように美しい思い出が増えることを願っています。
２年職員 木口
やってみよう！
2021.8.25
夏休みもそろそろ終わりますね。。。
さて、みなさんこの夏休みはどのように過ごしましたか？２年４組のみなさんには、面談時に何か１つでもいいので自分のやってみたいことに挑戦してみよう！と話をしました。何かチャレンジできたことはありますか？？
私自身もこの夏休みにチャレンジしていることがあります。
それは、「小田原から湯河原までランニング」です！距離を調べてみたところ２３キロあるみたいです。５回出来たらいいなと思っていましたが、結局現時点で３回です。なかなか大変です。。。しかし、ランニング中に見えた海やセミの鳴き声などの自然と触れ合っている感覚や、次の日に襲いかかってきた筋肉痛など、チャレンジしてみて味わうことができたことがたくさんありました。
みなさんに伝えたいことは、チャレンジするからこそ見えてくるものがあるということです。
挑戦する前は、「めんどくさい」「不安」「できるかな？」などネガティブな感情があると思います。私もありました。でも思い切ってチャレンジしてみてください！そうすると新しく見える景色があると思います。
まだ時間はあります！レッツチャレンジの気持ちを大切に、残りの時間を有意義に過ごしてください。体調に気をつけて。
２年職員 鈴木