３年生のみなさんへ ～ACT～
2020.7.22
昨日は、ACTの活動がありました。
ACTは アート・コミュニケーション・トレーニングの略です。
ACTとは 「人と人とが関わりながら生きていくために」を テーマとする湯河原町発のコミュニケーション教育 のひとつです。
アートを教える授業で はなく、芸術体験を通じて生きていくための力を学 ぼうとするもので、そこでは試行錯誤や紆余曲折、 つまり「トライ・アンド・エラー」が創造的な行為 として推奨されているということです。
そして、この活動を通じて「上手くいく根拠はないけれど、やってみて良い」と自分に思える、そういう「自分への信頼感＝本当の意味での自信」を育むことを目指しています。
今日のACTのテーマは『描くをかさねる』です。
白紙の紙がありペアで、お互いに１本ずつ自由に線を引き、計６本の線を引きます。
それによってできた形に、お互いに色を塗っていきます。
塗るときにはみ出すことに恐れないや相談しないなどルールがある中で、１つの作品を作っていきます。
『思うようにいかない現状』とのんびり付き合っていく時間です。
今回の目的は、個人の想定や予測が及ばない制作過程から、相互作用の大切さと『今・その時』という“かけがえのなさ”を確認することです。
ペアで制作した作品を周囲と見せ合いながら鑑賞してました。
失敗や正解がない活動だったので、とても楽しそうにペアワークをしていました。
（３年職員 志田）
７月２１日を終えて 日直より
2020.7.22
仮入部期間もそろそろ終わりに近づいてきました。
１年生は積極的に色々な部活に見学に行っています。
１年生に各部活の話を聞くと、どの部活でも２、３年生の先輩にとても優しくしてもらっているようで
「すごく楽しかった！」と笑顔で話してくれます。
美術部では２、３年生がUVレジンを使用したアクセサリー作りを教えています。
普段先輩に甘えている２年生も初めての後輩が嬉しいようで、とても優しく、丁寧に教えている様子が見れました。
どの部活も新たな仲間を加えて、がんばってほしいです。
１年担任 柳原
３年生のみなさんへ ～卒業アルバム写真～
2020.7.21
昨日は、３年生は卒業アルバムの写真撮影がありました。
個人写真は図書室で取りました。
クラス写真は天候にも恵まれ、各クラス屋上で写真撮影をすることができました。
さすが写真屋さんです。みんなの笑顔を引き出すのが上手でした。
個人写真・クラス写真は、卒業アルバムを楽しみにしてください。
（３年職員 志田）
日記 ～７月２０日を終えて～
2020.7.21
気づけば、夏休みまで今日を含めて８日しかないことに気づきました。
担任として、少し困った話・・・
１年１組には多くのかわいい男の子がいます。
その子たちは、休み時間になると自分の腹をつついたり、自分の腹を「お肉～」と言いながらつまんだり、後ろから抱き着いたりしてきます。
例年なら、「夏で暑苦しいよ～」程度で済むのですが、このご時世なので「密だよ～密着、密集だよ～」と言っても、全く離してくれません。
とてもかわいいのですが、ちょっと困っています・・・
周囲で女の子たちはその様子を笑顔で眺めていたり、本を読んだり、黒板に絵を描くなど思い思いの時間を過ごしていました。
１年１組は今日も平和です。
１年１組担任 都築倫明
１年生仮入部 ～外部活動編～
2020.7.19
今週の火曜日から１年生は仮入部が始まりました。
今回は外部活の様子の写真を載せます。
１年生はとても生き生きとした表情で活動していました。
２・３年生は先輩として、１年生に教えたり、プレーで引っ張ったりする姿も見れました。
（３年職員 志田）
避難訓練が行われました！
2020.7.18
今日は、あいにくの雨でしたが、予定通り、避難訓練が行われました。
雨天でなければ屋上まで行けたのですが、残念ながら、今回は、屋上はなし。
教室から３Ｆまで移動して、それぞれの地区別に集まって確認作業を行いました。
万が一に備えてしっかりと行えたと思います。
地震速報にあわせて机の下に！
１年生の部活動体験３日目に入りました。
外で活動をしている部は、雨の時には、どのような練習をしているのかもきちんと見て、そして体験をしておくこともとても大切です。
生徒会活動 ～バイバイ菌キャンペーン～
2020.7.17
生徒会で『バイバイ菌キャンペーン』という活動を行っています。
今、ソーシャルディスタンスや地域に出て活動の自粛などで、活動が制限されています。
ただ、その中でも生徒が主体的に活動できることはないかと、生徒会が中心に活動しています。
内容は『手洗いの推進』です。
お弁当の時間の前に『手洗いの時間』があるので、水道場の近くで『手洗いをしてください』と呼びかけをしています。
今、自分たちにできることを考えて行動できることは、素晴らしいですね。
（３年職員 志田）
日本語って
2020.7.17
世界的にみるととても難しい言語のようです。
平仮名、カタカナ、漢字があり、漢字は読み方が複数ある。
単語の種類と数がとても多く、場面によって使い分けなければならない。
アメリカが作成した、知識ゼロの外国人が習得するのが難しい言語ランキングでは堂々の第１位。
さらに方言なども含めると、単語数はどれだけあるんでしょうか…。
日本語って、扱えるアイテムが多いからこそ、場面を選ばないと効果がないんですね。
でも、そのアイテムの多さこそが日本語の良さだと感じます。
そのときしっくりくる言葉探しや、気持ちを正しく伝えるための言葉選びは、【相手のために想いを込めた作業】なのかなと。
伝えたいことをその通りに伝えるには、自分が使いこなせるアイテム＝語彙を増やすことが大切だと思います。
読書をしたり、日記を書いたりなど、トレーニングを重ねることで語彙はどんどん増やすことができます。
せっかくの母国語、使いこなさなきゃもったいない！
テスト返却を見ていて,
そんなことを考えた７月１６日日直の坂本でした。
１年生仮入部 ～オリエンテーション・準備編～
2020.7.16
昨日から１年生の仮入部が始まりました。
１年生は、６時間目に部活動オリエンテーションを行いました。
内容は、『各部活動の活動風景と各部長からのコメント』動画を各クラスで観ました。
オリエンテーションの動画を観終わった後に、拍手しているクラスもあり嬉しかったです。
その後に、各部活動に参加していました。
写真は『１年生のオリエンテーション』『２・３年生が仮入部のために準備している姿』です。
各部活動で、１年生のために準備や練習メニューなど考えていました。
（３年職員 志田）
７月１５日を終えて 日直より
2020.7.16
今日、１年生対象の部活動オリエンテーションがありました。
今年度は、コロナウィルス感染予防対策のため、各部長によるビデオメッセージでした。
各教室では、熱心にビデオを観ながら、入りたい部活動を考えていました。
その後、各部活動に行き、初めての練習に参加していました。
中学校生活の一つの軸になるのが、部活動です。
３年間、一生懸命に取り組める部活動を選んでほしいです。
そして、２、３年生は、先輩としてこれまで以上に自覚をもって練習に参加しましょう。
桑原 紀明