ふりがなON・OFF ふりがなON・OFF
  • 文字サイズ
  • S
  • M
  • L
ふりがなON・OFF ふりがなON・OFF

湯河原町立湯河原中学校のブログ:学校生活

テスト1週間前

2021.2.11

1・2年生はテスト1週間前になりました。

 

放課後の学習会では多くの生徒が残り、試験に向けて勉強をしていました。

 

1年生は、最初の試験のときにはこんなに勉強に向き合う姿はあまり見られませんでしたが、数ヶ月で変わりましたね。

 

みんなの成長が嬉しいです。

 

勉強でも、スポーツでもそうですが、一生懸命やるから、そのあとに結果が出る出ないに関わらず、自分の改善点や伸ばしていくポイントが見えてきて、それがさらなる成長になります。

 

大切なことは「一生懸命にやる」ということです。あと一週間を頑張り、次につながるテストにしてください!!

 

 

1年 藤井 伸恭


進級まであと40日をきりました!

2021.1.29

1年生として登校する日数があと40日をきりました。

 

部活動などで土・日に学校に来る人はもう少し多いですが・・・

 

 

 

残り40日、何を目標にして過ごしますか?

 

私から、是非がんばってもらいたいことが1つあります。

 

それは、後輩から尊敬される先輩になるということです。

 

自分が憧れる先輩像は?尊敬できる先輩像は?

 

今のうちから考え、準備ができるといいですね。

 

そのほかにも目標がある人は、がんばりましょう。

 

残り40日を有意義なものにしていきましょう。

 

 

1年職員 鈴木


1年生の総合「職業調べ」新聞づくり

2021.1.15

今、1年生の総合では、冬休み中の課題だった「職業調べ」を個人新聞にまとめる作業をしています。

 

自分が将来就きたい職業について調べた人、身近な人に取材してまとめてきた人。

 

皆それぞれに構成を考え、丁寧に作業に取り組んでいました。完成が楽しみです。

 

 

さて、だいぶ前になりますが、あるファミリーレストラン…

 

 

に立ち寄ったことがありました。

 

そこで大好きな餃子を待っている間、

 

座席そばの壁面の大きな額に目がとまりました。そこには

 

 

と書いてありました。(縦書きなので右側から読みます。)

 

漢字だけなので(白文)、意味はわからないだろうと思いましたが

 

眺めているうちに、

 

「不」は打ち消しだから「不言」で「言わざる」、

 

「自」は「より」か「おのずから」、「蹊」は「みち」だろうなぁ…など、

 

パズルのピースがはまっていくように少しずつ文章が見えてきたのです。

 

そして、このような形までたどり着きました。

 

 

訓読文にしてみると、授業で漢文を学んだ皆さんも読めるのではないでしょうか。

 

「桃李いわざれども、下おのずから蹊を成す」

(桃や李はなにも言わないけれど、そのおいしい実を食べたいと思う人が木のもとに集まるので、その下には自然と道ができる。)

 

 

 

つまり「魅力あるものに自然と人は集まる」

 

…おいしいものを食べたいと思う人が集うような魅力ある店を目指し、そのことばにちなんで桃をマークにしました。

 

…ということでしょうか。

 

 

 

そのお店を宣伝するわけではありませんが、仕事にかける熱い思いや意気込みが伝わってきました。

 

 

もちろん、餃子はとてもおいしかったです。

1年担当 志田

 

 


新しい年に!

2021.1.7

あけましておめでとうございます。

 

いよいよ2021年がスタートしました。

 

昨年の12月24日(学校最終日)に、記事をのせましたが、新しい年の最初も自分が担当します。

 

今年もよろしくお願いします。

 

 

生徒のみなさんは、年末・年始はゆっくりできましたか、冬休みも今日をいれてあと2日になりました。

 

そろそろ、気持ちを少し切り替え、登校する準備をしてくださいね!

 

1年生のみなさんには、ほとんど会えませんでしたが、1月8日に元気な姿が見られるのを期待しています。

 

1年生として、残り約3か月がみなさんにとって素晴らしいものになるように、先生方みんなで応援したいと思っています。

 

お互いにがんばっていけると良いですね。

 

 

 

8日は、集会・確認テスト(英・数)・Hの予定になっています。

 

放課後は専門委員会です。

 

上履き・課題を忘れないようにお願いします。

 

 

髙橋正光


三者面談ありがとうございました!

2020.12.25

先日は、保護者のみなさま、三者面談ありがとうございました。

 

この状況でしたが、現在の学校生活のようすが少しでもわかっていただけたのではないかと思います。

 

生徒のみなさんの学校生活での、よいところ、活躍した場面が伝えられたかなと思います。

 

また、今後に向けてのお話もできたことと思いますので、ぜひ、次につなげられるとよいなと思います。

 

 

教室前に掲示してありましたが、ここで、学級目標達成度を紹介します。

 

1年1組 学級目標「協力し合い メリハリと思いやりのある 笑顔あふれるクラス」 達成度70% ★よいところ 明るい、協力 ★改善点 メリハリ

 

1年2組 「学年のAになれ 熱い気持ちカレーライス」達成度53% ★よいところ 明るい 仲良し ★改善点 静かにする

 

1年3組 「環境は人をつくる 人が環境をつくる」 達成度63% ★よいところ 明るい けじめ ★改善点 私語

 

1年4組 「すけあい じめない くそくが守れる れいな 学級」達成度72% ★よいところ にぎやか 明るい ★ 改善点 うるさい ◎課題はどのクラスもありますが、全体的には明るい学年と言えるようです。

 

 

さて、今日は久しぶりに全校集会をグラウンドで行いました。

 

生徒会・各学年代表の発表や各部・教科の表彰も行いました。

 

また、1年生は学活で少しですが、お楽しみがありました。

 

 

いよいよ冬休み、ゆっくりすごすことも必要ですが、新年にむけて気持ちをしっかりと持ってほしいと思います。

 

時間を有効に使ってください。いつまでも1年生ではないのですから・・・

 

 

髙橋正光


テストの振り返り

2020.12.4

12月になり、朝の吐息の白さが日ごとに濃くなっていくのを感じます。

 

朝の寒さから、なかなか布団から出られない季節になってきました。

 

 

 

先日、1年生では11月に行われた定期テストの振り返りの授業を行いました。

 

今回は、今までの教科ごとに反省を記入し次回の目標を立てるという方法ではなく、まったく新しい方法で振り返りを行いました。

 

 

 

一つ目は、テスト計画表に記録した学習時間を集計し、自分の合計学習時間の観点から取り組みを振り返る方法です。

 

また二つ目は、「テストの取り組み」と「テストの手ごたえ」を十字のグラフに表すという方法です。

 

これら2種類のグラフに、クラスごとに色分けされたシールを貼りました。

 

中には、自分以外の生徒の勉強時間や取り組みの状況を見て、自分の学習に対する考えの甘さを反省する生徒もいました。

 

現在、振り返りのグラフは廊下に掲示してありますので、三者面談の際にぜひご覧ください。

 

1年2組  千田佳佑


変則的な日程2日目

2020.11.13

3年生の第3回定期テストの2日目、そして1,2年生はテスト前6日前になりました。

 

1,2年生は普段は午前中4時間授業、午後1または2時間の授業が普通ですが、3年生のテストの関係で午前中3時間、午後2時間の変則的な時間で動いています。

 

1年1組でアンケートを行ったところによると、今のように半数以上の生徒が午前中3時間やって昼食を食べて、午後の授業に臨む方が良いと感じている生徒が多いようです。

 

「お腹がすくから早くお弁当を食べたい」、「授業を分散した方が集中力が続く」などいろいろな意見ありました。

 

この日程は、本年度からテストの日程が3日間になり、初めて行われているのですが、こんな日程もあっていいと思いました。

 

この写真は今日の空き時間に数学の1年3組の授業の様子の写真です。

 

今、1年生は文章から方程式をつくることなどを授業で行っています。

 

3人の先生が子どもたちがつまづいた時に、支援をしています。

 

大人の力や、仲間と協力をして、少しでも分かる喜びが実感できるといいな~と感じました。

 

 

 

1、2年生のみなさんテストまで後6日です。

 

まずは提出物を頑張りましょう。

 

基本的にワークやプリントの内容はテスト範囲になっていて、みなさんにその内容を学習しているために我々は出しています。

 

困ったら提出物を行うと良いでしょう。

 

辛いとは思いますが、終了まで後9日です。

 

最後まで自分に厳しく頑張りましょう!!

 

 

1年1組 担任 都築倫明


テストの準備

2020.11.11

まもなく、テスト1週間前になります。

 

多くの部活動も今日で、いったんお休みになります。

 

けがのないようにがんばってください。

 

さて、生徒のみなさんは、そろそろテストの準備にかかっていますか?

 

最後になってあわてず少しずつ学習に取り組んでもらえたらと思っています。

 

明日から、学習会もスタートします。

 

この機会を利用して不得意教科の克服に向けてやってみるのもよいと思います。

 

問題集やワークなどテスト前にやっておきたいものなどにもぜひ挑戦してみてください。

 

 

1年 髙橋 正光


総合的な学習の時間

2020.10.22

1年生の授業で「総合」の授業を行いました。

 

総合の授業で学ぶ内容は主に、湯河原町や神奈川県など自分たちが生活する地域について知る「地域学習」、防災に努めたり災害時に自分の身を守ったりするなどの「防災学習」、中学校卒業後の進路や職業に関して考える「キャリア(進路)学習」に分けられます。

 

1年生では主に将来の職業について考える「キャリア学習」を中心に行っていきます。

 

 

今回の授業では、私たちの生活は様々な仕事(をしている人)によって支えられていることを意識できるような活動を行いました。

 

食品が私たちの手元に届くまでには食品を生産している人、それを商品として加工する人、商品を店舗に運ぶ人、店舗で販売する人、それを購入する消費者など、多くの人がかかわっていることに気づきました。

 

今後も総合の授業では、キャリア学習を中心として生徒が将来の自分の進路や職業について関心を高められるような授業を行います。

 

ぜひ、ご家庭でも授業の内容や様子について話題にしてみてください。

 

 

1年2組担任  千田佳佑


中秋の名月

2020.10.2

今日、10月1日は「中秋(ちゅうしゅう)の名月(めいげつ)」。

 

「中秋の名月」といえば満月(まんげつ)のことを指(さ)すのかと思っていましたが、月の満ち欠けのリズムと「中秋の名月」の日付を決める旧暦(きゅうれき)とに微妙(びみょう)な差(さ)があるため、なんと!満月と「中秋の名月」が重(かさ)なる年の方が少ないそうです。

 

(もちろん、差といっても数日(すうじつ)なので、ほぼ満月ですが。

 

ちなみに2021年、2022年、2023年の3年間は8年ぶりに「中秋の名月」と満月が重(かさ)なるとのこと。)

 

さて、今夜はきれいなお月さまが見られるでしょうか。

 

 

 

また、校内では全学年(ぜんがくねん)歯科検診(しかけんしん)が行われ、その記録(きろく)を担当しました。

 

昔(むかし)はドクターの声に追いつかないくらい、次々と虫歯(むしば)を記入しなければならず、歯科検診の記録があたるととても大変でした。

 

ところが今回、虫歯(むしば)の人がかなり減(へ)って、記録がとても楽(らく)だったのです。

 

昔と比べてみなさんの歯に対する意識(いしき)が高くなり、歯の健康(けんこう)がとても保(たも)たれているのだなぁと感動(かんどう)しました。

いつまでも良い歯で、いろいろなものをおいしく食べたいですね。

 

1年担当 志田


Translate(翻訳) »