分散登校、終わり！
2020.6.13
６月１２日は、最後の分散登校の日。
月曜日からは一斉登校です。
子どもたちは、一斉登校を楽しみにいていたり、緊張したり… 様々のようです。
私はというと、
「先生、奇数の人たちは何て言っていましたか」
「偶数の人にこれを伝えてください」等の橋渡し役が終わる寂しさもあり、
３７人を目の前にする緊張感もあるという気分です。
ですが、放課後に机を並べながら、月曜日にはここにクラスのみんながやってくるのだなと思うと、楽しみの方が大きいです。
そして、やはり、全員そろっての授業が楽しみ。
３年生のそれぞれのクラスとどのような国語の授業を作っていけるのかと考えると、わくわくします。
まずは、不安や緊張がある中ですが、一斉登校の初日を子どもたちと元気に楽しみたいです。
徳久
３年生 授業風景＆校長面談
2020.6.12
いよいよ梅雨の季節になってきました。
中学校の校舎もじめっとした空気が漂っています。
その中でも、湯河原中生徒は授業を頑張っています。
写真は３年生の授業風景です。
集中した取り組みが見れました。
午前・午後登校の放課後に、３年１組から順番で、３年生と全員が校長面接を行っています。
面接試験の練習にもなります。
事前に面接シートを書いたり、面接前に入室の仕方や面接態度・身だしなみについても指導を受けたりして、
面接に取り組んでいます。
３年生は進路に向けて着々と進んでいます。
学校・家庭・地域など色々な人たちと協力して、進路に向かい頑張ってほしいです。
１年生の体育授業より
2020.6.11
休校が明け、学校が再開されてから２週目に入りました。
もうすぐ、梅雨入りをしそうですね。
今週は、だいぶ気温が高く、熱中症が心配されました。
梅雨入りしたら、じめじめした天気が続きます。
引き続き、こまめな水分補給を心がけ体調管理には気をつけていきましょう。
先日、１年生の体育の授業に参加しました。
今、１年生の体育の授業は、「体つくり運動」を行っています。
この日の授業は、「縄跳び」と「ゆずダンス」をしました。
「ゆずダンス」とは、昨年度まで運動会で行っていたウォーミングアップの体操です。
まず、「縄跳び」。
普通の跳び方から始まり、かけ足跳び、二重跳びまで行いました。
この日は風が強く、縄が風に流されながらも、みなさん、縄に引っかかっても何度もチャレンジしていました。
「ゆずダンス」では、ゆずの曲に合わせて体を動かす、湯河原中オリジナルのダンスです。
鈴木先生の動きを見ながら、リズムよく体を動かせていました。
動いている途中、「ヘイ！」と声を出すところがありますが、
少人数でもグラウンドに声が響き渡り、職員室まで声が聞こえてきました。
生徒が、生き生きと楽しそうに笑顔で体を動かす姿を見ることができたのは、とても嬉しく思えました。
これからの体育の授業が、とても楽しみに思えるひと時でした。
８Ｃ組担任：佐々木正美（１年生 体育）
校舎めぐり（１年生）と夏告げ鳥
2020.6.10
６／９（火）の１時間目に１年生の校舎めぐりが実施（じっし）されました。
この写真は職員玄関（しょくいんげんかん）・事務室（じむしつ）などの説明を聞いているところです。
一回きりの校舎めぐりでは、なかなか把握（はあく）しきれないと思いますが、
通常日課になり特別教室を使った授業が始まれば徐々（じょじょ）に慣（な）れて、覚えられることでしょう。
そんな校舎めぐりをする１年生を応援するかのように、ある鳥の声が聞こえました。
さて、そこでクイズです！
（photolibrary https://www.photolibrary.jp より)
その鳴き声の主（ぬし)であるこの鳥は、何という鳥でしょう？
ヒント① 実はこの花も同じ名前です。なんとなく模様（もよう）が似ていますね。
ヒント② この鳥は「特許許可局（とっきょきょかきょく）」と鳴きます。
ヒント③ 次の作品の▲▲▲▲▲にこの鳥の名前が入ります。
＊百人一首では…▲▲▲▲▲ 鳴きつる方を 眺（なが）むれば ただ有明（ありあけ）の 月ぞ残れる （後徳大寺左大臣）
＊俳句では…目には青葉 山▲▲▲▲▲ 初鰹（はつがつお） （山口素堂）
＊そして徳川家康のことばと言われている有名な句では…鳴かぬなら 鳴くまで待とう ▲▲▲▲▲
答えは、そう、ホトトギスです。
今は便利（べんり）な時代ですから「ホトトギスの鳴き声」と検索（けんさく）すると、すぐに聞くことができます。
ぜひぜひ聞いてみてください。
きっと、「あ、この声、聞いたことある！」と思い当たる人も多いでしょう。
「最近、鳴いているのを聞いたよ！」という人もいるかもしれません。
ウグイスが「春告（はるつ）げ鳥」と言われているように、ホトトギスは「夏告げ鳥」と言われています。
いにしえの人々はホトトギスの声に夏の訪（おとず）れを感じ、歌などに詠（よ）んできました。
夏の到来（とうらい)を告げるその声に耳を澄ますと、文学作品も、昔のひとの感覚も、時を超えていっそう身近に感じることができるのではないでしょうか。（久）
湯中オンライン料理教室第５回
2020.6.7
第５回は、加茂谷先生のごほうび【おはぎ】難易度☆
材料：切り餅１個 ごはん120g 水大２ さとう小２ 塩少々
あんこやきなこやすりごま好きなだけ
耐熱皿に餅と水を入れ、ラップをかけて600Wで1分半加熱する。
できたら餅と水をかきまぜ、ごはん・塩・砂糖を入れる。
好きな大きさにまるめて食べたい味をまぶせば完成！
本来もち米でつくるおはぎ。もち米100％のおはぎはもちろんおいしいですが、おうちで簡単に、好きなだけあんこをのせたおはぎが食べられるなんて嬉しくないですか？
火を使わずにできるので、お仕事から帰ってくるおうちの方につくって待っていてもいいかもしれません。
この週末、ぜひほっこりおうち時間を過ごしてください。
１年生のみなさんへ ～初日の様子
2020.6.2
学校再開（さいかい）初日（しょにち）は雨のスタートでした。
各クラスそれぞれの場所で検温（けんおん）や健康観察（かんさつ）をした後、教室に向かいました。
出席番号の奇数（きすう）、偶数（ぐうすう）に分かれての分散（ぶんさん）登校なので、教室はこのような感じです。
今週（こんしゅう）は１学年の先生の教科（きょうか）（国・社・数・理・美・保体・英）が、どのクラスも１回ずつ行われる予定です。
中学校の学習もゼロからのスタートです。
そしてみなさんが下校した後（午前の部・午後の部それぞれに）、学年の先生たちで手分（てわ）けをしてクラスの机・いす・ドアノブ付近（ふきん）・蛇口（じゃぐち）など消毒作業（しょうどくさぎょう）をしました。
また明日、みなさんを安心して学校に迎（むか）えるために。
ある先生は「やっぱり子どもたちがいるっていいですね。
思わず笑顔（えがお）になっちゃいます。」って言っていました。
みんな先生たちは同じ気持ちです。
また明日も元気な笑顔を見せてくださいね！
１年生のみなさんへ ～課題提出を終えて
2020.5.30
３回にわたってたくさんの課題（かだい）に取り組み、無事（ぶじ）提出を終えたみなさん、お待たせしました。
いよいよ月曜日から登校が始まります。
朝はきちんと起きて朝食をとるなど、規則（きそく）正しい生活をして、心と体の準備（じゅんび）をしておいてください。
以下は課題提出を通して先生方が感じたこと、そしてみなさんへのメッセージです。
１組 都築先生（理科）から
家で課題に取り組むにあたり、教科書をみたり、自分なりに考えたりと大変だったと思います。
そのような課題に対して、一生懸命取り組んでくれたこともとてもうれしかったのですが、
それ以上に多くの生徒が課題を忘れずに提出してくれたことがうれしく、
また、自分の中学校生活をそれぞれに頑張っていこうという思いを感じました。
６月１日から分散登校が始まります。
一緒にいろいろなことに取り組んでいきましょう。
２組 千田先生（英語）から
みなさんが提出してくれた課題を見て、一生懸命課題に取り組んだことが伝わってきました。
わからないところがあったりして不安になっているかもしれませんが、
これからの授業でもう一度勉強するので心配しないでください。
これから一緒にがんばっていきましょう。
３組 鈴木先生（保健体育）から
一人ひとりのプリントを見ていると、教科書を参考にしてしっかりと取り組んでいる様子がうかがわれました。
今までの課題は、これから習うことでもあるので、今できなくても心配ありません。
授業でしっかりとやっていこう！
まだ課題が提出できていない人は６月１日に持ってきてください！
できなくても取り組んでみることが大切です。
４組 柳原先生（美術）から
今回の課題は「美しいものあつめ」ということで、身近なものの中からみなさんが「キレイだな～」「美しいな～」と思ったものを集め、それが「何故（なぜ）美しいと思うのか」を考えて文章でまとめるというものでしたね。
草花や景色（けしき）が美しいと思う人もいれば、電車や文字のフォント（字体）を美しいと感じる人がいたり、みなさんの感じとる心の豊かさに驚きました。
授業ではその感じる心を大切にして作品を作ったり、友だちの作品やアーティストの作品を鑑賞（かんしょう）して、より多くの美しさを見つけていきたいと思います。
楽しみにしていてくださいね。
８組 佐々木先生・村上先生から
８組では、国語と数学（すうがく）の課題（かだい）を行（おこな）いました。
今まで学習してきたことや、これから学習する内容に取り組みました。
みなさん自分で進（すす）んで課題に取り組み、登校日に提出（ていしゅつ）することができました。
国語の漢字なども、一文字（ひともじ）一文字（ひともじ）、ていねいに書くことができていました。
これからの学習がとても楽しみです。
これからスタートする新生活（しんせいかつ）への期待（きたい）だけでなく緊張（きんちょう）や不安もあるでしょう。
でも、あせることはありません。
人に対する優（やさ）しい気持ち、物事（ものごと）に対する前向（まえむ）きな気持ちがあればきっと大丈夫（だいじょうぶ）。
みんなで友だちづくりや学習に一歩一歩取り組んでいきましょうね。
８くみのみなさんへ
2020.5.29
こんにちは！8組の津田（つだ）です。
＊生徒（せいと）のみなさんへ＊
いよいよ来週（らいしゅう）から毎日（まいにち）学校（がっこう）が始（はじ）まります。
先生（せんせい）もとても楽（たの）しみにしています。
まだ授業（じゅぎょう）は2時間（じかん）だけですが、はやく学校（がっこう）の生活（せいかつ）になれるとよいですね。
朝（あさ）学校（にがっこう）に来（き）たら、外（そと）で8組（くみ）の先生（せんせい）が声（こえ）をかけます。
マスクをしているかを確認（かくにん）して、
「体調（たいちょう）は？」
「おうちで体温（たいおん）はかってきた？
熱（ねつ）はなかった？」
とききます。
うまくこたえられなければ、そのばで検温（けんおん）をします。
体調（たいちょう）がよくなければ、教室（きょうしつ）にはいかずに別（べつ）の場所（ばしょ）で待機（たいき）、早退（そうたい）となります。
問題（もんだい）なければ教室（きょうしつ）へいきます。
教室（きょうしつ）に入（はい）るときは、手指（てゆび）の消毒（しょうどく）をしてはいります。
＊保護者（ほごしゃ）のみなさんへ＊
コロナ対策（たいさく）のため、いつもと違（ちが）う行動（こうどう）がふえ、生徒（せいと）はとまどうこともあるかとおもいますが、学校（がっこう）ではていねいに、やさしく話（はな）しをながら不安（ふあん）を取（と）り除（のぞ）いていくよう対応（たいおう）していきたいと思（おも）っています。
ご心配（しんぱい）のことがありましたら、いつでも声（こえ）を掛（か）けてください。
ご負担（ふたん）をおかけすると思（おも）いますがマスク・検温（けんおん）のご協力（きょうりょく）をよろしくお願（ねが）いします。
登校（とうこう）のときの服装（ふくそう）は当面（とうめん）ジャージでも良（よ）いです。
３年生のみなさんへ
2020.5.29
３年生のみなさん、おはようございます。
今日の担当は、石川です。
まずは、休校期間最後の日課表です。
１． ８：４５ ～ ９：３５ 技・家
２． ９：４５ ～ １０：３５ 社
３．１０：４５ ～ １１：３５ 国
４．１１：４５ ～ １２：３５ 英
５．１３：２０ ～ １４：１０ 数
ついに来週から学校が再開します。
６月１日 月曜日の登校は、出席番号の奇数の人が午前、偶数の人が午後になるので、前回の課題回収時に配布した日程の確認をしておいてくださいね。
授業再開後の保健体育は、衛生面・安全面に十分配慮をし、できる限りの運動を実施していこうと考えています。
各自運動ができるよう心と体の準備を整えておいてください。
私は先日、久々にゆずの準備体操を練習しましたが、翌日腕が筋肉痛になりました・・悲しい。
では、また学校で会いましょう！！